充分發揮小朋友想象力，探索自我與世界的關系，建立初步的數字、秩序、空間概念。增強動手能力、動腦能力、合作能力等。

像拼積木一樣玩編程，讓兒童在游戲任務中自己拆分任務、設置路徑、擺放模塊、試錯糾錯、達成任務。通過動手實踐培養編程背后的計算思維。

通過搭建和創意之后配以初步程序的編寫，使自己的作品能夠執行編者命令的智能機械。

建立編程的概念，體驗嚴謹的程序之美，培養對編程、傳感、邏輯、結構的愛好，觸發學習領悟科技和創新的興趣。

使抽象的編程概念以實體模塊形式呈現，使學生更直觀的理解和學習編程，訓練學生的邏輯思維。